La tecnología educativa puede definirse como un conjunto de conocimientos, aplicaciones y dispositivos utilizados para mejorar, apoyar o complementar los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. No solo se limita a las herramientas, sino que también incluye un enfoque sistemático destinado a optimizar la experiencia educativa.
La educación es el pilar fundamental sobre el cual se construye el progreso de una nación, y la República Dominicana no es una excepción. Sin embargo, el panorama educativo dominicano en la actualidad presenta una compleja interacción de fortalezas incipientes, debilidades persistentes y la urgente necesidad de estrategias innovadoras para alcanzar su máximo potencial. Este ensayo explorará la situación actual, identificará sus puntos fuertes y débiles, y propondrá algunas estrategias clave para impulsar una mejora significativa en el sistema educativo.
La integración de tecnologías educativas ha generado una reconfiguración significativa del entorno de aprendizaje. La optimización de la gestión de contenidos y recursos didácticos por parte del profesorado, a través de plataformas virtuales y herramientas digitales, facilita un acceso más estructurado y eficiente a los materiales de estudio. Asimismo, la incorporación de elementos multimedia y actividades interactivas enriquece la presentación de la información, fomentando una mayor motivación y un aprendizaje más dinámico en comparación con metodologías puramente expositivas. Esta eficiencia en la gestión permite al docente dedicar una mayor atención a las necesidades individuales de los alumnos, ofreciendo un apoyo más personalizado en el proceso de adquisición de conocimientos.
